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孩子不厌学,才能当牛娃!开学将至,家长们的“寒假作业”做好了吗?

2019-02-20  来源:小牛顿

       新的学期就要来到,孩子们该收收心了,许多家长看着还没有做完作业,提到开学就一脸不开心的孩子,心中满是无奈。小牛顿提醒大家,千万不要把焦躁的情绪发泄到孩子身上,否则只会加剧孩子的厌学情绪。上学就没个好心情好状态,怎能学得好?怎能有进步?不要有任何担心,只要做好自己的“寒假作业”。


       作业一:读懂孩子
       凡事皆有因果,孩子的纯洁心灵,对周围事物很敏感,也许一个微不足道的小事就可能引发厌学,例如:
       老师提问不叫我;
       身边同学排挤我;
       班主任太凶;
       XX老师下课晚;
       ……

       倾听孩子的心声,引导孩子接纳不完美,发现同学的好,发现老师的好,发现学校的好,读懂孩子的内心,帮助孩子解决问题,给孩子增添快乐。


       作业二:呵护孩子
       迎接开学的这段时间,再不要给孩子增加任何心理压力,对于还没有完成的作业,不妨让孩子自己制定计划,家长为其把关,刚好培养孩子的计划能力、条理能力和任务管理能力。
       孩子不喜欢上学,很可能并不是因为他真的不爱学习,只是,他太累了!由衷地渴望最爱的爸爸妈妈能给予呵护和理解。

       10岁以前的孩子,表达能力尚未成熟,因此表现很“乖”,在大人看来比较好管,但万不可掉以轻心,因为那些消极情绪会留存在记忆中,积聚“爆发力”。叛逆少年何其多?这就是孩子的自我意识已觉醒,之前积  聚的痛苦全面爆发导致的叛逆心。


       爸爸妈妈们,轻轻触摸孩子的心灵吧!给孩子一个暖暖的怀抱吧!真诚地问问他,上学辛苦么?用他喜欢的名人的故事感动他,让他懂得学如逆水行舟的道理并付诸行动。

       爸爸妈妈们,请多给孩子一些掌声吧!孩子不经意的小事,都是进步的表现,为孩子的每一次进步鼓掌,补充心灵的能量,让孩子体会努力带来的快乐。对孩子来说,快乐的教育力量无与伦比。当孩子犯错的时候,和孩子一起交流,找到错误的原因,找到避免的办法,这就是成长。


       作业三:做好自己
       最有用的教育是以身作则,发挥榜样的力量;最没用的教育是发脾气讲道理。父母希望孩子更好,这毋庸置疑,但我们是否问过自己,要求孩子做到的事,自己是否已经做到?有时,我们的一个不经意的动作,能让孩子一生受益,无需说一句话。

       如果你是一个孩子,要求孩子做功课,写作业,自己却在一边若无其事地玩手机、看电视,你会怎么想?你期待一个什么样的孩子,先做好一个同样的自己。对子女的教育,也是自身的成长。自己和孩子都变得优秀了,何乐不为啊?


       我们总在喊减负,可“负”是什么?并不是学习本身,而是对学习的认知和态度。学习必然充满酸甜苦辣,让孩子真正爱上学习,他们需要父母发挥榜样的力量,需要鼓励,需要安慰,需要呵护,关键是要懂得学习的意义。
       孩子的学习,不只是孩子自己的事情,而是需要父母与孩子共同来完成的伟大工程,和孩子一起终身成长,是多么幸福的事情!
       孩子开学前夕,这是初春的艳阳。试想一下,在阳光的沐浴下,和孩子一起聊生活,谈梦想,是怎样的美好?
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