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孩子这两种快把人气晕的行为,正在发出成长的信号

2018-09-29  来源:小牛顿

       每当提到孩子爱动,爱闹,淘气,不好管教,爱涂鸦,大人便会感到头疼。实际上,这样看似“熊孩子”的行为,正在发出成长的信号,如果有大人的积极引导,也许就是优秀的开始。


       “多动症”

       孩子喜欢动,淘气,有时会不听管教,不一定是多动症的表现。多动症的特点是注意力涣散,易冲动,而且会伴有功能损害。如果孩子只是单纯的喜欢动,没有影响学习和人际沟通,也就是说没有功能损害,就是正常的成长表现。

       孩子的表现在告诉我们:

       “我有更活跃的思维,更发达的运动细胞,我爱动手动脑,我喜欢感受新事物。”


       爱涂鸦

       当大人回到家里,看到墙壁上、家具上多出了辣么多杂乱无章、五颜六色的线条,简直快被气晕了!以至于忍不住大声斥责阻止孩子。虽然会感到心疼和生气,但孩子的涂鸦有时候并不是故意捣乱。在成人看来毫无意义的混乱线条,正是孩子们灵感来源的释放,饱含着他们心中的想法,就像用语言和手势一样。

       孩子的表现在告诉我们:

       “我有自己独特的见解,我爱动手动脑,我爱创造。”


       这些,或许就是“别人家的孩子”的前兆,如果大人正确引导、培养,孩子就会有很好的综合素质,更容易变得优秀。

       比如,给孩子购买更需要动手动脑才能完成的益智类玩具,有时和孩子一起来思考、学习并完成任务,更能让孩子在欢乐的亲子时光中接受科学启蒙教育。如今越来越多的孩子在科学启蒙课外班的课堂上表现出来的好奇心和探索欲,让家长们为之心动。

       孩子成长中的每一种表现,都蕴藏着成长的信号,重要的是大人要及时发现并科学引导、培养,成为孩子们健康成长的引路人。

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